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EC 360 Aplicación de la metodología básica de investigación en el ámbito educativo

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Este curso está diseñado para brindar a educadores, profesionales de la enseñanza y estudiantes interesados en la educación, las herramientas esenciales para llevar a cabo investigaciones sólidas y efectivas en el campo educativo. Esta formación proporciona una comprensión profunda de los fundamentos de la investigación, permitiendo a los participantes el diseño de proyectos que contribuyen a la mejora de diversos procesos educativos.

 

Objetivos:

– Familiarizarse con los conceptos clave de la investigación educativa y su importancia en la toma de decisiones informadas.

– Comprender los diferentes enfoques de investigación, cualitativos, cuantitativos y mixtos.

– Aprender a formular preguntas de investigación claras y relevantes que guíen el proceso de investigación.

– Dominar las técnicas básicas de recopilación y análisis de datos, adaptadas a contextos educativos.

– Explorar cómo diseñar muestras representativas y éticamente sólidas para investigaciones en entornos educativos.

– Adquirir habilidades para interpretar y presentar los resultados de la investigación de manera efectiva.

 

Contenido del Curso:

  1. Introducción a la Investigación Educativa

– Importancia de la investigación en la mejora educativa.

– Conceptos fundamentales de investigación y su aplicación en el ámbito educativo.

 

  1. Enfoques de Investigación Educativa

– Investigación cualitativa, cuantitativa y mixta.

– Diseño de investigaciones experimentales y no experimentales en educación.

 

  1. Formulación de Preguntas de Investigación

– Identificación de problemas y preguntas relevantes.

– Creación de preguntas claras y específicas de investigación.

 

  1. Recopilación y Análisis de Datos

– Métodos de recolección de datos: encuestas, entrevistas, observación, etc.

– Técnicas básicas de análisis de datos cualitativos y cuantitativos.

 

  1. Diseño de Muestras y Ética en la Investigación

– Selección de muestras representativas en contextos educativos.

– Consideraciones éticas y salvaguardias en la investigación educativa.

 

  1. Interpretación y Presentación de Resultados

– Interpretación crítica de los hallazgos de investigación.

– Comunicación efectiva de resultados a diferentes audiencias.

 

Metodología de Enseñanza:

El curso combina sesiones teóricas con actividades prácticas, los participantes diseñan un proyecto de investigación, desarrollando los conceptos aprendidos.

 

Nos ajustamos cada ritmo de trabajo y disposición de tiempo

 

Certificación:

Una vez que se han desarrollado los contenidos y diseñado los formatos correspondientes, se realiza una revisión conjunta para organizar el proceso de Evaluación.

 

Este curso proporcionará a los participantes las bases necesarias para abordar problemas educativos, promoviendo la innovación y la mejora continua en el ámbito educativo.

 

Registro:

Una vez que realizas el registro tienes acceso a los formatos establecidos para iniciar el proceso de formación y agendamos el horario para las sesiones de asesoría y seguimiento.

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